برنامج تدريبي مقترح لتنمية اللغة التعبيرية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ. هالة محمد جمال الدين الرويني ¹
• أ.د/صــــــلاح الدين محمــــــــــد خضر ²
• أ.م.د/نـــــور محمــــــــــد جـــــــــــلال ³

¹ باحثة دکتوراه تخصص الصحة النفسية بکلية التربية جامعة 6 أکتوبر

² استاذ المناهج وطرق التدريس والعميد الاسبق کلية التربية جامعة 6 أکتوبر

³ استاذ الصحة النفسية المساعد کلية التربية جامعة حلوان

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الکلمات المفتاحية: المعاقين عقليًا- اللغة التعبيرية
• الدمج