أثر استخدام استراتيجية التعلم المعکوس على فعالية الذات وبعض مهارات التدريس الفعال لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ . إيمان حماد إسماعيل برج ¹
• د . نجوى محمد زين العابدين ²
• د. الشيماء قطب الشريف ³

¹ المعيدة بقسم الاقتصاد المنزلي "الشعبة التربوية" کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر

² أستاذ مساعد بقسم الاقتصاد المنزلى (الشعبة التربوية) بکلية الإقتصاد المنزلي جامعة الأزهر

³ مدرس بقسم الاقتصاد المنزلي "الشعبة التربوية" کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الکلمات المفتاحية: إستراتيجية التعلم المعکوس
• فعالية الذات
• مهارات التدريس الفعال