محمد, د.خديجة عبد العزيز. (2019). توظيف نشيد حماة العرين لتدريس الصولفيج الغربي ( الميزان الثنائي المرکب ). بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 15(2), 133-146. doi: 10.21608/raes.2019.201938
د.خديجة عبد العزيز محمد. "توظيف نشيد حماة العرين لتدريس الصولفيج الغربي ( الميزان الثنائي المرکب )". بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 15, 2, 2019, 133-146. doi: 10.21608/raes.2019.201938
محمد, د.خديجة عبد العزيز. (2019). 'توظيف نشيد حماة العرين لتدريس الصولفيج الغربي ( الميزان الثنائي المرکب )', بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 15(2), pp. 133-146. doi: 10.21608/raes.2019.201938
محمد, د.خديجة عبد العزيز. توظيف نشيد حماة العرين لتدريس الصولفيج الغربي ( الميزان الثنائي المرکب ). بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 2019; 15(2): 133-146. doi: 10.21608/raes.2019.201938
أستاذ مساعد بقسم التربية الموسيقية بالمعهد العالي للفنون الموسيقية الکويت
المستخلص
مستخلص البحث:
يعتبر الصولفيج الغربي هو فرع من فروع التربية الموسيقية الذي لا غنى عنه لدارسي الموسيقي , فهو ذلک العلم الذي يزودهم بکل جوانب لغة الموسيقى من حيث قراءة النوتة الموسيقية وغنائها , ويثقل هذا بالإملاء إيقاعيا , ولحنياً , وهارمونياً ، يعتبر الإيقاع من العناصر الأساسية فى الموسيقى وهو کل ما يتعلق بالجزء الزمني للحن، ثم تناولت الباحثة ، مشکلة البحث ، هدف البحث ، اهمية البحث ، حدود البحث ، عينة البحث ، ادوات البحث ، منهج البحث ( الوصفي التحليلي)، ثم مصطلحات البحث ثم عرضت الدراسات و البحوث السابقة المرتبطة بالبحث . ينقسم البحث الى جزئين : الجزء الاول ويشمل : الإطار النظري .. الاناشيد مفهمها و اهميتها و انواعها ، بنود الصولفيج و اهداف تعليم الصولفيج ، الجزء الثاني : ويشمل تحليل نشيد حماة العرين . قامت الباحثة بتحليل نشيد حماة العرين و التعرف على الايقاعات و المسافات اللحنية التي يشتمل عليها وابتکرت الباحثة 1_ 10 تمارين ايقاعية في ميزان مرکب متدرجة الصعوبة لمساعدة الدارسين على استيعاب الميزان الثنائي المرکب .2_ 10 تمارين غنائية دراسية متدرجة الصعوبة للتطبيق على الميزان الثنائي المرکب .3_ 5 تمارين لحن ذاکرة متدرجة الصعوبة للتطبيق على الميزان الثنائي المرکب . ثم عرضت الباحثة النتائج والتوصيات ثم قائمة المراجع وملخص البحث باللغة العربية والاجنبية .
مشاهدة على SCiNiTO
بداية الصفحة