• الصفحة الرئيسية
  • تصفح
    • العدد الحالي
    • بالعدد
    • بالمؤلف
    • بالموضوع
    • فهرس المؤلفين
    • فهرس الكلمات الرئيسية
  • معلومات عن الدورية
    • عن الدورية
    • الأهداف والنطاق
    • هيئة التحرير
    • أخلاقيات النشر
    • عملية مراجعة النظراء
  • دليل المؤلفين
  • ارسال المقالة
  • اتصل بنا
 
  • تسجيل الدخول
  • التسجيل
الصفحة الرئيسية قائمة المقالات بيانات المقالة
  • حفظ التسجيلات
  • |
  • النسخة قابلة للطبع
  • |
  •  أبلغ الاصدقاء
  • |
  • إرسال الاستشهاد إلى  أرسل إلى
    RIS EndNote BibTeX APA MLA Harvard Vancouver
  • |
  • شارك شارك
    CiteULike Mendeley Facebook Google LinkedIn Twitter
بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية
arrow المقالات الجاهزة للنشر
arrow العدد الحالي
أرشيف الدورية
المجلد المجلد 38 (2025)
المجلد المجلد 37 (2025)
المجلد المجلد 36 (2024)
المجلد المجلد 35 (2024)
المجلد المجلد 34 (2024)
المجلد المجلد 33 (2024)
المجلد المجلد 32 (2023)
المجلد المجلد 31 (2023)
المجلد المجلد 30 (2023)
المجلد المجلد 29 (2023)
المجلد المجلد 28 (2022)
المجلد المجلد 27 (2022)
المجلد المجلد 26 (2022)
المجلد المجلد 25 (2022)
المجلد المجلد 24 (2021)
المجلد المجلد 23 (2021)
المجلد المجلد 22 (2021)
المجلد المجلد 21 (2021)
المجلد المجلد 20 (2020)
المجلد المجلد 19 (2020)
المجلد المجلد 18 (2020)
المجلد المجلد 17 (2020)
المجلد المجلد 16 (2019)
المجلد المجلد 15 (2019)
المجلد المجلد 14 (2019)
المجلد المجلد 13 (2019)
المجلد المجلد 9 (2018)
العدد العدد 9
المجلد المجلد 12 (2018)
المجلد المجلد 11 (2018)
المجلد المجلد 10 (2018)
المجلد المجلد 8 (2017)
المجلد المجلد 7 (2017)
المجلد المجلد 6 (2017)
المجلد المجلد 5 (2017)
المجلد المجلد 4 (2016)
المجلد المجلد 3 (2016)
المجلد المجلد 2 (2016)
المجلد المجلد 1 (2016)
اللوزى, ارزاق. (2018). فاعلية وحدة دراسية مقترحة قائمة علي أبعاد التربية المدنية بمنهج التربية الأسرية في تنمية قيم الأمن الفکري ومهارات اتخاذ القرار الأخلاقي لدي طالبات الصف الثالث الإعدادي. بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 9(9), 63-113. doi: 10.21608/raes.2018.24208
ارزاق محمد عطیه اللوزى. "فاعلية وحدة دراسية مقترحة قائمة علي أبعاد التربية المدنية بمنهج التربية الأسرية في تنمية قيم الأمن الفکري ومهارات اتخاذ القرار الأخلاقي لدي طالبات الصف الثالث الإعدادي". بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 9, 9, 2018, 63-113. doi: 10.21608/raes.2018.24208
اللوزى, ارزاق. (2018). 'فاعلية وحدة دراسية مقترحة قائمة علي أبعاد التربية المدنية بمنهج التربية الأسرية في تنمية قيم الأمن الفکري ومهارات اتخاذ القرار الأخلاقي لدي طالبات الصف الثالث الإعدادي', بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 9(9), pp. 63-113. doi: 10.21608/raes.2018.24208
اللوزى, ارزاق. فاعلية وحدة دراسية مقترحة قائمة علي أبعاد التربية المدنية بمنهج التربية الأسرية في تنمية قيم الأمن الفکري ومهارات اتخاذ القرار الأخلاقي لدي طالبات الصف الثالث الإعدادي. بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 2018; 9(9): 63-113. doi: 10.21608/raes.2018.24208

فاعلية وحدة دراسية مقترحة قائمة علي أبعاد التربية المدنية بمنهج التربية الأسرية في تنمية قيم الأمن الفکري ومهارات اتخاذ القرار الأخلاقي لدي طالبات الصف الثالث الإعدادي

المقالة 2، المجلد 9، العدد 9، يناير 2018، الصفحة 63-113  XML PDF (965.97 K)
نوع المستند: المقالة الأصلية
معرف الوثيقة الرقمي: 10.21608/raes.2018.24208
مشاهدة على SCiNiTO مشاهدة على SCiNiTO
المؤلف
ارزاق محمد عطیه اللوزى
کلية الاقتصاد المنزلى - جامعة حلوان
المستخلص
هدف البحث الحالى إلى تعرف فاعلية وحدة دراسية مقترحة قائمة علي أبعاد التربية المدنية بمنهج التربية الأسرية في تنمية قيم الأمن الفکري ومهارات اتخاذ القرار الأخلاقي لطالبات الصف الثالث الاعدادى . تکونت عينة البحث من (32) طالبة بالمجموعة التجريبية. و استخدم البحث المنهج التجريبي باستخدام المجموعة الواحدة واستخدام القياس القبلي والبعدي لأدوات البحث لذات المجموعة. حيث اشتملت أدوات البحث على مقياس قيم الأمن الفکري تتضمن (التسامح الفکري ، الحوار الإيجابي الوعي بحقوق الإنسان ، التعايش السلمي مع الآخرين ، الانتماء والولاء الوطني ، المسئولية الاجتماعية ) , و اختبار اتخاذ القرار الأخلاقى . وأوضحت نتائج البحث مايلى : وجود فرق دال احصائيًا بين متوسط درجات طالبات عينة البحث فى التطبيق القبلى والبعدى لمقياس الأمن الفکرى فى کل بعد من أبعاده على حده لصالح التطبيق البعدى . کما أوضحت النتائج وجود حجم تأثير کبير فى تنمية قيم الأمن الفکرى لدى طالبات عينة البحث. وجود فرق دال احصائيًا بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية فى التطبيق القبلى والبعدى لاختبار اتخاذ القرار الاخلاقى لصالح التطبيق البعدى . کما أوضحت النتائج وجود حجم تأثير کبير فى نمو القدرة على اتخاذ القرار الأخلاقى فى مواقف الحياة اليومية لدى طالبات عينة البحث. وجود علاقة ارتباطيه طردية موجبة ودالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين اختبار اتخاذ القرار الأخلاقي ومحاور مقياس الأمن الفکري . واستنادا إلى ما توصل إليه البحث من نتائج تم وضع عدد من التوصيات أهمها: إعادة النظر فى أهداف و محتوى مناهج التربية الأسرية بحيث تتضمن أبعاد التربية المدنية و قيم الأمن الفکرى, ضرورة التنوع فى الاستراتيجيات التدريسية والأنشطة الصفية و اللاصفية و الأساليب التقويمية التى تنمى قيم الأمن الفکرى والقدرة على اتخاذ القرار الاخلاقى لدى الطلاب بمختلف المراحل الدراسية, تأکيد دور المعلم فى ترسيخ مبادئ الوسطية و الاعتدال, والتعايش السلمى مع الآخرين, و نبذ العنف و التطرف الفکرى و العقائدى. وغيرها من القيم التى تؤدى إلى تماسک المجتمع و ترابطه.
الكلمات الرئيسية
التربية المدنية؛ الأمن الفکرى؛ اتخاذ القرار الاخلاقى
الإحصائيات
عدد المشاهدات للمقالة: 249
تنزیل PDF: 553
الصفحة الرئيسية | قاموس المصطلحات التخصصية | الأخبار | الأهداف والنطاق | خريطة الموقع
بداية الصفحة بداية الصفحة

Journal Management System. Designed by NotionWave.