الشهرى, مها. (2017). دور الأنشطة اللاصفية في حل المشکلات المجتمعية لدى طالبات کلية العلوم والآداب بالنماص نموذجاً. بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 5(5), 251-300. doi: 10.12816/0036721
مها ظافر فایز الشهرى. "دور الأنشطة اللاصفية في حل المشکلات المجتمعية لدى طالبات کلية العلوم والآداب بالنماص نموذجاً". بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 5, 5, 2017, 251-300. doi: 10.12816/0036721
الشهرى, مها. (2017). 'دور الأنشطة اللاصفية في حل المشکلات المجتمعية لدى طالبات کلية العلوم والآداب بالنماص نموذجاً', بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 5(5), pp. 251-300. doi: 10.12816/0036721
الشهرى, مها. دور الأنشطة اللاصفية في حل المشکلات المجتمعية لدى طالبات کلية العلوم والآداب بالنماص نموذجاً. بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 2017; 5(5): 251-300. doi: 10.12816/0036721
دور الأنشطة اللاصفية في حل المشکلات المجتمعية لدى طالبات کلية العلوم والآداب بالنماص نموذجاً
هدفت الدراسة معرفة دور الأنشطة اللاصفية في حل المشکلات المجتمعية في کلية العلوم والآداب بالنماص. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي الذى يعتمد على دراسة الظاهرة کما توجد في الواقع، ويهتم بوصفها وصفا دقيقا وشمل مجتمع الدراسة (200) طالبة من طالبات کلية العلوم والآداب بالنماص وتم اختيار عينة طالبات کلية العلوم والآداب وبلغ عددهم ممن طبقت عليهم أداة البحث (167) طالبة . واستخدمت الباحثة أداة الدراسة المتمثلة في الاستبانة وقد تحققت الباحثة من صدق وثبات أداة البحث بالطرق الإحصائية المناسبة واقتصرت دور الأنشطة اللاصفية في حل المشکلات الاجتماعية لدى طالبات کلية العلوم والآداب بالنماص دراسة تطبيقية على طالبات کلية العلوم الاجتماعية بالنماص واستخدمت الباحثة برنامج الرزم الإحصائية (SPSS) لتحليل بيانات البحث إحصائياً وتوصلت الباحثة أن أفراد عينة الدراسة موافقون على دور الأنشطة اللاصفية في حل المشکلات المجتمعية في کلية العلوم والآداب بالنماص کما توصلت الدراسة تنمية وتعزيز القيم الاجتماعية الهادفة کالتعاون والتسامح وخدمة الآخرين والمنافسة الشريفة حيث أنها تساعد الطلاب في الوقاية من الادمان من خلال التوعية بمشکلة المخدرات التعاون مع أولياء الأمور في تنشئة جيل خالي من الأمراض وحيث أن قلة الإمکانات المادية المتوفرة في المدرسة من ميزانيات وأماکن للنشاط وأجهزة وخامات وأدوات وورش عدم توزيع الطلاب على الأنشطة وفق رغباتهم وميولهم عند اختيار المشرف على نشاط ما، يجب مراعاة التخصص مع الرغبة زرع الحماس وحب العمل مع التلاميذ ليتمکن من اکسابهم حب النشاط تحفيز الطلاب على ممارسة الأنشطة للطالب اتاحة الفرصة للتلاميذ للمشارکة في وضع خطط النشاط وتنفيذها کما توصلت الدراسة إلى ربط الأنشطة بالبرامج والأهداف التربوية وممارستها في بيئة ترويجية تتسم بروح الهواية والمتعة. وأوصت الدراسة بالآتي: ضرورة تفعيل الأنشطة اللاصفية في الکليات فهي تعمل على تشجيع الشباب على الزواج بالإمکانات المتاحة وتعديل بعض الثقافات المنتشرة. زيادة الإمکانات المادية المتوفرة في المدرسة من ميزانيات وأماکن للنشاط وأجهزة وخامات وأدوات وورش توزيع الطلاب على الأنشطة وفق رغباتهم وميولهم وضرورة إقامة لجنة طلابية سرية لحل مشکلات الطالبات وضرورة أن تمتع بجنسية الملکة العربية السعودية حتي تکون على دراية بمتطلبات المجتمع السعودي والطالبات.
مشاهدة على SCiNiTO
بداية الصفحة