ممارسة التفکيرالأخلاقى من خلال تدريس بعض المشکلات الأخلاقية فى مادة الإقتصاد المنزلى ودور ذلک فى تشکيل المسؤولية الاجتماعية لدى تلميذات المرحلة الاعدادية
هدف البحث الحالى الى التعرف على دور ممارسة التفکير الأخلاقى من خلال تدريس بعض المشکلات الأخلاقية فى مادة الإقتصاد المنزلى فى تشکيل المسؤلية الاجتماعية لدى تلميذات المرحلة الاعدادية ، وتکونت أدوات البحث من مقياس المسؤلية الاجتماعية ،وتوصلت نتائج الدراسة الى حدوث تحسن فى مستوى المسؤلية الاجتماعية لدى مجموعة الدراسة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة ويمکن أن تعزى هذه النتائج الى ممارسة التفکيرالأخلاقى فى التدريس .
خليفة, رحاب. (2016). ممارسة التفکيرالأخلاقى من خلال تدريس بعض المشکلات الأخلاقية فى مادة الإقتصاد المنزلى ودور ذلک فى تشکيل المسؤولية الاجتماعية لدى تلميذات المرحلة الاعدادية. بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 1(1), 11-44. doi: 10.12816/0023374
MLA
رحاب نبیل عبدالمنصف خليفة. "ممارسة التفکيرالأخلاقى من خلال تدريس بعض المشکلات الأخلاقية فى مادة الإقتصاد المنزلى ودور ذلک فى تشکيل المسؤولية الاجتماعية لدى تلميذات المرحلة الاعدادية", بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 1, 1, 2016, 11-44. doi: 10.12816/0023374
HARVARD
خليفة, رحاب. (2016). 'ممارسة التفکيرالأخلاقى من خلال تدريس بعض المشکلات الأخلاقية فى مادة الإقتصاد المنزلى ودور ذلک فى تشکيل المسؤولية الاجتماعية لدى تلميذات المرحلة الاعدادية', بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 1(1), pp. 11-44. doi: 10.12816/0023374
VANCOUVER
خليفة, رحاب. ممارسة التفکيرالأخلاقى من خلال تدريس بعض المشکلات الأخلاقية فى مادة الإقتصاد المنزلى ودور ذلک فى تشکيل المسؤولية الاجتماعية لدى تلميذات المرحلة الاعدادية. بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية, 2016; 1(1): 11-44. doi: 10.12816/0023374
)
View on SCiNiTO