إدارة السمعة في المنصات الرقمية لمؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية: دراسة ميدانية على طلاب جامعة الملك عبد العزيز

اليوبي, أ / نبيل بن عبد المعطي; السلمــــــــي, د/ عبد الوهاب مستور

doi:10.21608/raes.2024.383915

الصفحة الرئيسية قائمة المقالات بيانات المقالة

|
|
|
إرسال الاستشهاد إلى
RIS EndNote BibTeX APA MLA Harvard Vancouver
|
شارك

المقالات الجاهزة للنشر

العدد الحالي

أرشيف الدورية

المجلد 38 (2025)

المجلد 37 (2025)

المجلد 36 (2024)

العدد 2

العدد 1

المجلد 35 (2024)

المجلد 34 (2024)

المجلد 33 (2024)

المجلد 32 (2023)

المجلد 31 (2023)

المجلد 30 (2023)

المجلد 29 (2023)

المجلد 28 (2022)

المجلد 27 (2022)

المجلد 26 (2022)

المجلد 25 (2022)

المجلد 24 (2021)

المجلد 23 (2021)

المجلد 22 (2021)

المجلد 21 (2021)

المجلد 20 (2020)

المجلد 19 (2020)

المجلد 18 (2020)

المجلد 17 (2020)

المجلد 16 (2019)

المجلد 15 (2019)

المجلد 14 (2019)

المجلد 13 (2019)

المجلد 9 (2018)

المجلد 12 (2018)

المجلد 11 (2018)

المجلد 10 (2018)

المجلد 8 (2017)

المجلد 7 (2017)

المجلد 6 (2017)

المجلد 5 (2017)

المجلد 4 (2016)

المجلد 3 (2016)

المجلد 2 (2016)

المجلد 1 (2016)

	إدارة السمعة في المنصات الرقمية لمؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية: دراسة ميدانية على طلاب جامعة الملك عبد العزيز
المقالة 6، المجلد 36، العدد 1، أكتوبر 2024، الصفحة 131-162 PDF (915.33 K)
نوع المستند: المقالة الأصلية
معرف الوثيقة الرقمي: 10.21608/raes.2024.383915
مشاهدة على SCiNiTO
المؤلفون
أ / نبيل بن عبد المعطي اليوبي¹؛ د/ عبد الوهاب مستور السلمــــــــي²
¹كلية الاتصال والإعلام جامعة الملك عبد العزيز جدة المملكة العربية السعودية
²الأستاذ المشارك بقسم العلاقات العامة كلية الاتصال والإعلام جامعة الملك عبد العزيز جدة المملكة العربية السعودية
المستخلص
المستخلص : هدفت الدراسة إلى التعرف على كيفية إدارة السمعة عبر المنصات الرقمية لمؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلاب، كما هدفت إلى رصد المنصات الرقيمة الأكثر استخداما ومتابعة من قبل أفراد العينة والخاصة بجامعة الملك عبد العزيز، وتكونت عينة الدراسة من 400 من طلبة جامعة الملك عبد العزيز على اختلاف تخصصاتهم العلمية، واتبعت الدراسة نموذج John Doorley and Helio Garcia، والذي يطلق عليه إدارة السمعة الشاملة، وتوصلت الدراسة إلى أن أوضحت النتائج أن منصة X جاءت في المرتبة الأولى من حيث الاستخدام بالنسبة لعينة الدراسة، كما تعددت أشكال تفاعل (نشاط) أفراد العينة مع ما يقدم عبر المنصات الرقمية للجامعة، وتم تقديم العديد من المقترحات التي تساعد على تكوين سمعة إيجابية لجامعة الملك عبد العزيز عبر منصاتها الرقمية، منها المصداقية والشفافية في تقديم الأخبار التي تخص الطلبة، التركيز على الدعم الإيجابي النفسي والاجتماعي للطلبة.
الكلمات الرئيسية
الكلمات مفتاحية: المنصات الرقمية؛ إدارة السمعة


الإحصائيات عدد المشاهدات للمقالة: 244 تنزیل PDF: 202